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Cómo resolver problemas entre compañeros y compañeras II

URI:
http://hdl.handle.net/11162/39459
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Gómez Lablanca, Félix; López Torres, Josefina; Rueda Rubio, Nieves; Ruiz de Gopegui Mendigacha, Concepción; Sánchez Vicioso, María Nieves; Santidrián Arias, Luis Vicente; Vadillo Valadé, María Pilar; Martín Hernández, Sonsoles; González Ripoll, María Antonia; Campillo Martín, Raquel
Fecha:
1997
Resumen:

Se pretende que los alumnos interioricen unas normas de convivencia, de manera que cuando se enfrenten a una situación problemática, sepan resolverla de forma adecuada sin acudir a la violencia. Los objetivos principales son: establecer relaciones constructivas entre los alumnos, fomentar las actitudes de solidaridad y de rechazo a la discriminación y enseñar habilidades sociales encaminadas a la resolución de conflictos por la vía pacífica. El plan de trabajo se basa en la elaboración de fichas sobre las conductas de los alumnos, reuniones del profesorado para la preparación de materiales, reuniones con las familias, encuestas sobre sus hijos, obras de teatro y grabación de las actividades.

Se pretende que los alumnos interioricen unas normas de convivencia, de manera que cuando se enfrenten a una situación problemática, sepan resolverla de forma adecuada sin acudir a la violencia. Los objetivos principales son: establecer relaciones constructivas entre los alumnos, fomentar las actitudes de solidaridad y de rechazo a la discriminación y enseñar habilidades sociales encaminadas a la resolución de conflictos por la vía pacífica. El plan de trabajo se basa en la elaboración de fichas sobre las conductas de los alumnos, reuniones del profesorado para la preparación de materiales, reuniones con las familias, encuestas sobre sus hijos, obras de teatro y grabación de las actividades.

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Materias (TEE):
educación para la paz; solución de conflictos; relaciones interpersonales; discriminación; conflicto social; enseñanza primaria; educación preescolar
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