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dc.contributor.advisorMartín Guijo, Marinaspa
dc.contributor.authorAlbornós Requés, Vicentaspa
dc.contributor.authorBlanco García, José Manuelspa
dc.contributor.authorBuenadicha Núñez, Rolandospa
dc.contributor.authorCruz Mañanes, Valeriano de laspa
dc.contributor.authorCuesta Gordillo, Luisspa
dc.contributor.authorDíez Lozano, Ángelspa
dc.contributor.authorOlhaberriagne Ruiz de A., Concepción d'spa
dc.contributor.authorDomínguez Bedia, María Joséspa
dc.contributor.authorFernández Pérez, Azucenaspa
dc.contributor.authorFuentes Real, Francisco Joséspa
dc.contributor.otherInstituto de Bachillerato Tirso de Molina (Madrid); Avda. de la Albufera 144; 28038 Madrid; 91-3033173;spa
dc.date.issued1996spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/39231
dc.description.abstractIntegra temas transversales como la paz, solidaridad, igualdad, tolerancia, salud, respeto al entorno, consumo y seguridad vial en el proceso de aprendizaje de los jóvenes como componente de su formación cuidadana. Los objetivos son: crear un estado de sensibilidad mayoritario en la comunidad educativa para que esté expectante ante los problemas que requieren su solidaridad; propiciar un intercambio creativo de contenidos conceptuales y procedimentales de temas transversales entre los distintos departamentos; resolver conflictos de convivencia en el centro por medio del diálogo constructivo; fomentar una conciencia de solidaridad, responsabilidad, respeto y afán de superación humana e intelectual y avanzar en la integración del equipo docente, desarrollando un espíritu favorable a la investigación-acción. Realizan actividades en fechas significativas: día mundial contra el sida, de los derechos humanos, sin tabaco y aniversario de la Constitución; visitas al Museo del Prado, Mezquita, Iglesia Evangélica y a la Sinagoga. Destaca la participación en campañas de solidaridad en colaboración con ONGs y la convocatoria de concursos literarios, de carteles y vídeos y excursiones ecológicas. Evalúa el grado de consecución de los objetivos y de participación y debate por medio de la observación, encuestas de opinión y trabajos realizados.spa
dc.description.sponsorshipMadrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Culturaspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinvestigación acciónspa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjecteducación del consumidorspa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjecteducación para la seguridad vialspa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjectsecundaria segundo ciclospa
dc.subject.otherBUPspa
dc.subject.otherCOUspa
dc.subject.otherbachilleratospa
dc.titleTransversalidad y valoresspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD 95/140spa


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