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Sí a otras culturas
dc.contributor.advisor | García Otero, Juan Manuel | spa |
dc.contributor.author | Alonso Cachón, María Inmaculada | spa |
dc.contributor.author | Gómez Mate, María Encarnación | spa |
dc.contributor.author | González Rubio, María Victoria | spa |
dc.contributor.author | Moreno Muñoz, Juana | spa |
dc.contributor.author | Moral Gómez, Francisco | spa |
dc.contributor.author | Contreras Calzada, Inmaculada | spa |
dc.contributor.author | López Santolino, Felisa | spa |
dc.contributor.author | Ibáñez Cubillo, María Magdalena | spa |
dc.contributor.author | Marcos Gutiérrez, María Alodia | spa |
dc.contributor.author | Robles González, Vicenta Herminia | spa |
dc.contributor.other | Colegio Público Miraflores (Alcobendas); Miraflores 16; 28100 Alcobendas; 91-6543885; | spa |
dc.date.issued | 1996 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/39105 | |
dc.description.abstract | Se presenta un proyecto de diversidad cultural, en el ámbito de la integración de minorías étnicas. Los objetivos son conocer, valorar y respetar otras culturas, con el fin de inculcar hábitos de convivencia y actitudes de tolerancia y respeto entre los alumnos de diversa procedencia geográfica. La metodología parte del estudio de la cultura africana y americana, a través del desarrollo de actividades relacionadas con la gastronomía, el folclore, la historia, la geografía, la literatura, y las artes plásticas. Entre las actividades se incluye la degustación de productos típicos, el visionado de vídeos, la confección de objetos en arcilla, así como la realización de murales, la dramatización de cuentos y canciones y la asistencia a conferencias y jornadas culturales. La evaluación resalta la participación activa por parte de toda la comunidad educativa y de las organizaciones de carácter social.. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Cultura | spa |
dc.format.extent | [sin paginar]. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | integración | spa |
dc.subject | interdisciplinariedad | spa |
dc.subject | minoría étnica | spa |
dc.subject | cooperación | spa |
dc.subject | relaciones intergrupales | spa |
dc.subject | tolerancia | spa |
dc.subject | educación para la paz | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject.other | EGB | spa |
dc.title | Sí a otras culturas | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD 95/10 | spa |
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