Diario de un maestro : (septiembre 2004 - Junio 2010)
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2010Resumen:
Mariano Coronas Cabrero, maestro de primaria, presenta la creación de un blog donde albergar las actividades y experiencias realizadas en el aula. El blog se llama Gurrión y puede consultarse en http:gurrion.blogia.com. En 2010, cuenta con alrededor de 300 entradas y cerca de 2000 comentarios del alumnado, pero también de muchas personas ajenas que discuten las propuestas de las entradas o las completan. Tiene un perfil pedagógico que invita a la lectura, la reflexión, la opinión y la escritura. Con esas finalidades se ha estimulado su uso en la escuela; al principio, de una manera más precaria por la deficiente dotación informática y, últimamente, con más posibilidades desde la llegada de los pc-tablets. A raíz de este, el autor ha elaborado un documento donde ha seleccionado y analizado los contenidos del blog y cuyo resultado ha sido una agrupación en 21 bloques. Cada bloque tiene un título, seguido de unas líneas explicativas, y completado con algunos textos y algunos comentarios realizados a dichos textos.
Mariano Coronas Cabrero, maestro de primaria, presenta la creación de un blog donde albergar las actividades y experiencias realizadas en el aula. El blog se llama Gurrión y puede consultarse en http:gurrion.blogia.com. En 2010, cuenta con alrededor de 300 entradas y cerca de 2000 comentarios del alumnado, pero también de muchas personas ajenas que discuten las propuestas de las entradas o las completan. Tiene un perfil pedagógico que invita a la lectura, la reflexión, la opinión y la escritura. Con esas finalidades se ha estimulado su uso en la escuela; al principio, de una manera más precaria por la deficiente dotación informática y, últimamente, con más posibilidades desde la llegada de los pc-tablets. A raíz de este, el autor ha elaborado un documento donde ha seleccionado y analizado los contenidos del blog y cuyo resultado ha sido una agrupación en 21 bloques. Cada bloque tiene un título, seguido de unas líneas explicativas, y completado con algunos textos y algunos comentarios realizados a dichos textos.
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