Prevención y alfabetización emocional : el vínculo pedagógico

Abstract

Se aboga por un mayor grado de sensibilización de las instancias educativas hacia la prevención y el desarrollo de la inteligencia emocional. Se trata de conferir un sentido nuevo y más completo a la lógica de los procesos educativos, integrando en ellos la dimensión afectiva y emocional, se defiende la pertinencia de asociar inteligencia emocional y pedagogía preventiva y se argumenta la necesidad de reformular diseño y desarrollo curricular según pautas establecidas.