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De utopías y realidades : la educación y las bibliotecas escolares

dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn0214-7491spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/38192
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/118636
dc.description.abstractSe hacen reflexiones sobre la educación en general, las bibliotecas escolares, el papel de éstas dentro de la escuela y el trabajo de educadores-bibliotecarios que desarrollan su tarea en centros educativos pero fuera del horario lectivo. Finalmente se exponen las utopías que rodean a las bibliotecas escolares y lo que de verdad sucede en éstas. Se describen casos concretos de usuarios de bibliotecas escolares.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación y biblioteca : revista de documentación y recursos didácticos . 2000, n. 113, junio ; p. 21-25spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectbiblioteca escolarspa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectbibliotecariospa
dc.titleDe utopías y realidades : la educación y las bibliotecas escolaresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpFundación Tomillo. Equipo de Bibliotecariosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlM-18156-1989spa
dc.identifier.signatura371.6spa
dc.title.journalEducación y biblioteca : revista de documentación y recursos didácticosspa


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