El Ebro : un lugar donde investigar, disfrutar y aprender

Abstract

El alumnado de tercer ciclo de primaria del CP Ramón y Cajal de Pina de Ebro en Zaragoza estudia las orillas del río Ebro, en concreto el área de 'La Contienda', tomando datos bióticos de la fauna y flora de tres ambientes diferentes: el soto propiamente dicho, la gravera y la chopera. El objetivo es conseguir un aula abierta y motivadora que permita sensibilizar al alumnado hacia el cuidado del entorno y sentar las primeras bases de la investigación científica. Se sigue una metodología activa basada en la observación y posterior experimentación/investigación. Se visita el área quincenalmente y cada alumno se especializa en la toma de los siguientes datos: temperatura a ras de suelo y a un metro de altura, cambios estacionales en chopo, zarza y tamariz, cambios estacionales en el sustrato de los tres biotopos, inventario de sonidos del soto y chopera, inventario de fauna que se mueve sobre la lámina de agua del río y muestreo del plancton aéreo. El resto del trabajo se complementa con visitas a otros enclaves naturales donde se realizan actividades diversas relacionas con el estudio y conservación del entorno.