Alfabetización audiovisual en el aula
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Fecha:
2012Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2012, n. 424, junio ; p. 67-69Resumen:
Se describe la experiencia de una profesora, que imparte la asignatura de medios audiovisuales, a alumnos de tercero de la ESO en el IES Santa Eugenia, de Madrid, donde se realiza un taller de cine y televisión, que enfoca el conocimiento y el análisis de los medios, teniendo en cuenta el contexto social, económico y cultural, así como la problemática en el que se puede encontrar cada grupo de alumnos. Esto genera que las realizaciones audiovisuales sean variadas en cuanto a temas y contenidos, con lo que se fomentan valores de interculturalidad e igualdad.
Se describe la experiencia de una profesora, que imparte la asignatura de medios audiovisuales, a alumnos de tercero de la ESO en el IES Santa Eugenia, de Madrid, donde se realiza un taller de cine y televisión, que enfoca el conocimiento y el análisis de los medios, teniendo en cuenta el contexto social, económico y cultural, así como la problemática en el que se puede encontrar cada grupo de alumnos. Esto genera que las realizaciones audiovisuales sean variadas en cuanto a temas y contenidos, con lo que se fomentan valores de interculturalidad e igualdad.
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