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Pinzas de colores

dc.contributor.authorArroyo Casasola, Carmenspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 24spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37957
dc.description.abstractSe describe una experiencia realizada con alumnos de educación Infantil de cuatro años del CEIP San Andrés La Borreca, de Ponferrada. Mediante el uso de distintos materiales de desecho y reciclaje, como las pinzas de tender la ropa, se elaboran materiales didácticos, que se utilizan para trabajar contenidos de distintas áreas como las matemáticas, el lenguaje o la música.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2012, n. 424, junio ; p. 22-24spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectlenguaje escritospa
dc.subjectmúsicaspa
dc.titlePinzas de coloresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121113spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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