Salir del aula y pisar las ciudades
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2012Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2012, n. 423, mayo ; p. 37-39Resumen:
Se describe cómo se puede utilizar el patrimonio urbano material e inmaterial como un recurso educativo. Se exponen actividades reales llevadas a cabo en distintas localidades españolas declaradas ciudades educadoras.