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Lo que puede el sentimiento no lo ha podido el saber
dc.contributor.author | Ugidos Franco, Pilar | spa |
dc.date.issued | 2012 | spa |
dc.identifier.citation | p. 71 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/37799 | |
dc.description | El artículo forma parte de un dossier titulado: Alumnado de origen inmigrado y éxito escolar | spa |
dc.description.abstract | Existen factores que pueden pasar desapercibidos y que son relevantes en los resultados educativos de los alumnos inmigrantes o procedentes de familias de bajos ingresos económicos o desestructuradas. Se analizan los cambios necesarios en las actitudes del profesorado a la hora de identificar prejuicios o revisar comportamientos, así como diversas estrategias para mejorar las habilidades comunicativas en el aula. Aspectos todos ellos que mejoran el rendimiento escolar del alumnado de origen inmigrante. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2012, n. 420, febrero ; p. 68-71 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | alumno extranjero | spa |
dc.subject | inmigrante | spa |
dc.subject | éxito escolar | spa |
dc.subject | fracaso escolar | spa |
dc.subject | igualdad de oportunidades | spa |
dc.subject | comunicación | spa |
dc.title | Lo que puede el sentimiento no lo ha podido el saber | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20120604 | spa |
dc.description.location | CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.org | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-24 | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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