Identidad y diversidad en un mundo globalizado : un proyecto colaborativo en red para el desarrollo de las competencias profesionales de los maestros y maestras
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2010Publicado en:
Investigación en la escuela. 2010, n. 72 ; p. 9-16Resumen:
Esta experiencia se ha diseñado y realizado entre los años 2004 y 2009 en la Universidad de Girona, a fin de contribuir a la innovación de los planteamientos y recursos del estudio del medio en la Educación Infantil y Primaria. Se ha llevado a cabo a partir de las experiencias y aportaciones de los centros educativos y los trabajos prácticos de los estudiantes. Se expone el proceso del intercambio dinámico entre las propuestas elaboradas por los estudiantes; la aplicación guiada de algunas de ellas en el Practicum de algunos centros de Primaria y las programaciones de los maestros y maestras. Describe cómo se facilita la transferencia y la apropiación de estos recursos por los diversos colectivos implicados.
Esta experiencia se ha diseñado y realizado entre los años 2004 y 2009 en la Universidad de Girona, a fin de contribuir a la innovación de los planteamientos y recursos del estudio del medio en la Educación Infantil y Primaria. Se ha llevado a cabo a partir de las experiencias y aportaciones de los centros educativos y los trabajos prácticos de los estudiantes. Se expone el proceso del intercambio dinámico entre las propuestas elaboradas por los estudiantes; la aplicación guiada de algunas de ellas en el Practicum de algunos centros de Primaria y las programaciones de los maestros y maestras. Describe cómo se facilita la transferencia y la apropiación de estos recursos por los diversos colectivos implicados.
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