Infancia y trastorno
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2012Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2012, n. 419, enero ; p. 52-55Resumen:
Se analiza qué es el trastorno por déficit de atención e hipersensibilidad (TDAH). El número de niños afectados se ha incrementado pero sigue sin haber unanimidad en la comunidad científica sobre las causas ni sobre el tratamiento. Se analiza la influencia del entorno escolar en este trastorno relacionado con el malestar emocional.
Se analiza qué es el trastorno por déficit de atención e hipersensibilidad (TDAH). El número de niños afectados se ha incrementado pero sigue sin haber unanimidad en la comunidad científica sobre las causas ni sobre el tratamiento. Se analiza la influencia del entorno escolar en este trastorno relacionado con el malestar emocional.
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