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Cuando los estudiantes evalúan a los docentes

dc.contributor.authorMelgarejo Draper, Xavierspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 37spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37558
dc.description.abstractSe describe un proyecto llevado a cabo en el colegio Claret de Barcelona. Su objetivo es mejorar la calidad de la enseñanza para elevar la tasa de graduación en ESO. Entre otras medidas, la principal es la evaluación de la práctica en el aula de los profesores. Se explica cómo se realiza esta evaluación y se valoran los resultados positivos del proyecto.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2011, n. 416, octubre ; p. 34-37spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluación del profesorspa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.titleCuando los estudiantes evalúan a los docentesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120124spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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