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dc.contributor.authorMurillo Ribes, Adolfspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 37spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37540
dc.description.abstractSe expone una experiencia en el aula de Música realizada con alumnos de 4º de ESO del IES Arabista, de Ribera de Carcaixent (Valencia). Su objetivo es explorar e investigar ritmos y melodías con el fin de realizar una composición colectiva de varias piezas que, una vez adaptadas por músicos, se recopilan en un disco. En el artículo, se describe el proceso de realización del proyecto.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2011, n. 415, septiembre ; p. 35-37spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.titleJazzcítric : músicas de ida y vueltaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120124spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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