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dc.contributor.authorHinojosa Pareja, María Joséspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 33spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37506
dc.descriptionEl artículo forma parte de un dossier titulado: Diversidades e identidades sexualesspa
dc.description.abstractLa configuración de la identidad sexual de estos colectivos es un proceso difícil. Comprende distintas fases que van desde la sorpresa inicial a la asunción y el compromiso. Además, el proceso de integración depende de factores de protección y de riesgo que facilitan o dificultan el reconocimiento de la homosexualidad y la `salida del armario¿.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2011, n. 414, julio-agosto ; p. 30-33spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsexualidadspa
dc.subjectidentidadspa
dc.subjecthomosexualidadspa
dc.subjectdesarrollo sexualspa
dc.subjectconducta sexualspa
dc.titleDesarrollo de la identidad en lesbianas, gays, transexuales y bisexualesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110926spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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