Entre teoría y práctica : una historia en proceso

Iozzelli, Sonia

dc.contributor.author	Iozzelli, Sonia	spa
dc.date.issued	2010	spa
dc.identifier.citation	p. 60	spa
dc.identifier.issn	0210-0630	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/37373
dc.description	Forma parte de un monográfico titulado: Las escuelas infantiles de Pistoia	spa
dc.description.abstract	Se expone la experiencia educativa de atención a la infancia a desarrollada por el Ayuntamiento de Pistoia (Italia). En la Carta de los Servicios educativos del Ayuntamiento, se exponen, a las familias, las opciones pedagógicas y las modalidades organizativas adoptadas. La Carta, además de ser un instrumento de información y comunicación, se concibe como parte de un proyecto pedagógico que tiene como centro la participación, como eje al niño.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2010, n. 397, enero ; p. 58-60	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	calidad de la educación	spa
dc.subject	protección a la infancia	spa
dc.subject	orientación pedagógica	spa
dc.subject	relación escuela-comunidad	spa
dc.subject	modelo didáctico	spa
dc.title	Entre teoría y práctica : una historia en proceso	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	20110307	spa
dc.description.location	CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.org	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.identifier.signatura	MD R-24	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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