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Pactar cómo, con quién y para qué

dc.contributor.authorDolz Romero, María Doloresspa
dc.contributor.authorDíez Gutiérrez, Enrique Javierspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37078
dc.description.abstractEn el contexto de debate sobre el pacto educativo, los autores, miembros de Izquierda Unida, después de analizar las propuestas del Partido Popular y del MEC, opinan que sólo será posible si éste asume las propuestas de la derecha política y social. A continuación, presentan diez propuestas para el pacto, entre otras, que el sistema público de educación sea el eje vertebrador del sistema; que la lucha contra el fracaso y el abandono escolar se base en los principios de calidad y de equidad o que la evaluación sea la estrategia de mejora.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2010, n. 401, mayo ; p. 88-90spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectplanificación nacionalspa
dc.titlePactar cómo, con quién y para quéspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100713spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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