Una educación para hoy
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Fecha:
2000Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 292, junio ; p. 50-53Resumen:
En pleno proceso de cambio, el impacto de las nuevas tecnologías comparte protagonismo con otras prioridades de la enseñanza. Educar para la paz y la diversidad, es una actitud creativa, plantea nuevos retos pedagógicos para los que habrá que buscar respuestas comunes en el marco de la Unión Europea.
En pleno proceso de cambio, el impacto de las nuevas tecnologías comparte protagonismo con otras prioridades de la enseñanza. Educar para la paz y la diversidad, es una actitud creativa, plantea nuevos retos pedagógicos para los que habrá que buscar respuestas comunes en el marco de la Unión Europea.
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