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Puentes entre el fracaso escolar y un nuevo escenario sociolaboral

dc.contributor.authorMartínez Domínguez, Begoñaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/36633
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractUna red interinstitucional, integrada por más de setenta centros de iniciación profesional repartidos por toda la comunidad vasca, lucha cada curso por evitar el riesgo de exclusión socioeducativa de más de cuatro mil jóvenes. La formación básica se combina con el aprendizaje teórico-práctico de una profesión, siempre desde el respeto al proyecto vital de cada alumno.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2008, n. 382, septiembre ; p. 67-69spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectiniciación profesionalspa
dc.subjectgarantía socialspa
dc.titlePuentes entre el fracaso escolar y un nuevo escenario sociolaboralspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090122spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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