La investigación acción participativa : una estrategia de formación para transformar la realidad en un centro de reforma juvenil

Abstract

Se muestra el proceso formativo en un grupo de trabajadores de un centro de reforma de menores, a partir de su participación en una investigación acción. Dicha participación ha supuesto un espacio de reflexión cooperativa, discusión, indagación, descubrimiento y formación de los participantes para transformar los contextos. Todo ello a partir un proceso de reconstruir el pasado para elaborar el futuro. El objetivo es aprender a promover cambios en las prácticas individuales, en las experiencias, emociones y creencias de los profesionales. De esta manera, se aprende a trabajar en equipo buscando soluciones a través de procedimientos participativos que den una mejor y más justa respuesta a los muchachos, y así, transformar sus vidas.