La lectura, deseo y realidad

dc.contributor.author	Teixidor Viladecàs, Emili	spa
dc.date.issued	2008	spa
dc.identifier.issn	0210-0630	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/36550
dc.description.abstract	Se enumeran una serie de recomendaciones para que el profesor motive a los alumnos hacia el placer de leer.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2008, n. 381, julio - agosto ; p. 74-77	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	afición a la lectura	spa
dc.subject	profesor	spa
dc.subject	alumno	spa
dc.title	La lectura, deseo y realidad	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	20081120	spa
dc.description.location	Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	MD R-24	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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