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dc.contributor.authorJiménez Sánchez, Jesússpa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/36532
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe repasan los principales ítems del Informe PISA de evaluación del rendimiento del alumnado. Se explica en qué consiste el informe, cómo se diseña, qué población escolar contesta los cuestionarios, cuáles son las competencias evaluadas o qué diferencias existen entre los tres índices de referencia: promedio OCDE, total OCDE y total internacional.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 381, julio - agosto ; p. 12-15spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectrendimiento comparadospa
dc.subjectnivel de conocimientosspa
dc.subjectOCDEspa
dc.subjectinforme de investigaciónspa
dc.subject.otherInforme PISAspa
dc.titleEl abecé de PISAspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20081120spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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