Un recurso educativo

dc.contributor.author	Sanger, Jack	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.issn	0210-0630	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/36485
dc.description	Resumen tomado de la revista.	spa
dc.description.abstract	La experiencia tecnológica que los chicos y chicas adquieren en casa se distancia cada día más de la que les facita la escuela, que suele infravalorar un recurso educativo que atrae y motiva al alumnado. Así se desprende de una investigación llevada a cabo en Gran Bretaña con jóvenes, familias y profesores..	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 291, mayo ; p. 63-65	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	juego de ordenador	spa
dc.subject	uso didáctico del ordenador	spa
dc.subject	conducta del profesor	spa
dc.subject	actitud juvenil	spa
dc.title	Un recurso educativo	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	B-54081-1974	spa
dc.identifier.signatura	371.6	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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