¿Cómo diferenciarse del alumnado extranjero?
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Fecha:
2008Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2008, n. 380, junio ; p. 86-89Resumen:
Se formulan importantes críticas relacionadas con seis aspectos clave en la escolarización de niños y jóvenes inmigrantes: el acceso, el proceso de acogida, la lengua, la cultura, la religión y el currículo. Y en todos los casos se hace propuestas que suponen un cambio de prisma, por el cual la llegada de este alumnado es una oportunidad para replantear la educación desde la base.
Se formulan importantes críticas relacionadas con seis aspectos clave en la escolarización de niños y jóvenes inmigrantes: el acceso, el proceso de acogida, la lengua, la cultura, la religión y el currículo. Y en todos los casos se hace propuestas que suponen un cambio de prisma, por el cual la llegada de este alumnado es una oportunidad para replantear la educación desde la base.
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