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dc.contributor.authorMuñoz Morcillo, María Adelaspa
dc.contributor.authorBlanco García, Jorge Luisspa
dc.contributor.authorGarcía Puente, Marta Elenaspa
dc.contributor.authorGonzalo Abascal, Emiliospa
dc.contributor.authorMartínez Fernández, Ana Isabelspa
dc.contributor.authorMuñoz Morcillo, María Doloresspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/36441
dc.descriptionResumen tomado de la revista.spa
dc.description.abstractDescribe de forma detallada cómo confeccionar un Programa de Diversificación Curricular para el ámbito científico-tecnológico. Ofrece consejos muy útiles para articular una propuesta motivadora que fomente la autoestima del alumnado y logre su curiosidad científica..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2000, n. 291, mayo ; p. 40-42spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectenseñanza individualizadaspa
dc.subjectenseñanza de recuperaciónspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjecttecnologíaspa
dc.titleDiversificación curricular en cienciasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-54081-1974spa
dc.identifier.signatura37.02spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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