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Todo un bosque que crece

dc.contributor.authorMoreno García, Agustínspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/36314
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractTras abogar por una actitud de tolerancia cero ante la violencia, se aportan algunas reflexiones sobre este problema. Se señala que de nada sirve criminalizar a la juventud, que la violencia y la indisciplina no son lo mismo y que el sistema debe aparcar el victimismo y esforzarse por mejorar la convivencia. Todo ello a partir de un condicionante básico: las administraciones deben invertir más.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2007, n. 372, octubre ; p. 82-84spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectdisciplinaspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.titleTodo un bosque que crecespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-04-23T12:41:48spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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