En torno al proyecto curricular de centro : algunas características del contexto

dc.contributor.author	Caturla, Enric	spa
dc.date.issued	2007	spa
dc.identifier.issn	0210-4679	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/36015
dc.description	Dedicado a: 'Teatro en el aula'	spa
dc.description.abstract	Expone un decálogo en el que se presentan una serie de características del contexto de un centro de enseñanza que han de ser tenidas en cuenta a la hora de confeccionar un proyecto curricular..	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Padres y maestros. 2007, n. 311, octubre ; p. 31-34	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es	*
dc.subject	proyecto educativo de centro	spa
dc.subject	programa de estudios	spa
dc.subject	desarrollo de programas de estudios	spa
dc.title	En torno al proyecto curricular de centro : algunas características del contexto	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2007-12-14T13:53:31	spa
dc.description.location	Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	MD R-50	spa
dc.title.journal	Padres y maestros	spa

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