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Aprender a ver televisión : estrategias familiares para la apropiación del medio televisivo
| dc.contributor.author | Martínez Nicolás, Manuel | spa |
| dc.date.issued | 2006 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 231-232 | spa |
| dc.identifier.issn | 0210-5934 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/35937 | |
| dc.description.abstract | Los contenidos televisivos y los emisores son reprobados y descalificados continuamente. Estas acusaciones tienden a omitir cualquier reflexión acerca del papel de las audiencias, ya que el poder y los efectos que se le atribuyen a la televisión no son ajenos a la manera en que los usuarios deciden ver televisión. Se plantea una revisión crítica de los estudios que abordan específicamente las estrategias de apropiación de la televisión en el ámbito familiar. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Bordón. 2006, v. 58, n. 2 ; p. 219-232 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | medios de comunicación de masas | spa |
| dc.subject | televisión | spa |
| dc.subject | sentido crítico | spa |
| dc.subject | conducta | spa |
| dc.subject | familia | spa |
| dc.title | Aprender a ver televisión : estrategias familiares para la apropiación del medio televisivo | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 2007-12-10T12:20:44 | spa |
| dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.identifier.signatura | MD R-20 | spa |
| dc.title.journal | Bordón : revista de pedagogía | spa |
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