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dc.contributor.authorCaballero Mariscal, Miguel Ángelspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 181spa
dc.identifier.issn0210-5934spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/35935
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl centro de día es un recurso socioeducativo y una medida judicial alternativa al internamiento de menores infractores. El centro de día acoge a menores derivados del juzgado para la ejecución de medidas judiciales que poseen un carácter social y educativo. El nivel de socialización que presentan es muy bajo y las conductas que desarrollan en las relaciones interpersonales conducen a conflictos individuales y grupales. El presente estudio investiga y analiza el nivel de socialización de un grupo significativo de menores que asisten al centro de día, empleando la batería de socialización BAS 3.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBordón. 2006, v. 58, n. 2 ; p. 169-182spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdelincuencia juvenilspa
dc.subjecthogar correccionalspa
dc.subjectsocializaciónspa
dc.titleAnálisis de la socialización de menores infractores que asisten a un centro de día como medida alternativa al internamientospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-12-10T12:20:01spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-20spa
dc.title.journalBordón : revista de pedagogíaspa


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