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dc.contributor.authorUrcelay, Eduardospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 39spa
dc.identifier.issn1130-6084spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/35856
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe reflexiona sobre cómo, a través de la narrativa y los cuentos, se puede llevar a cabo una intervención en el medio escolar que permita una adecuada comprensión (presente y futura) del mundo afectivo de los niños. Para ello, se analiza el cuento Juan sin miedo de los Hermanos Grimm.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2007, n. 102, marzo-abril ; p. 35-39spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcuentospa
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.subjectpsicología del niñospa
dc.titleEl apego y la posible vivencia adulta del deseo : Juan sin miedospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-10-16T12:29:14spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMD R-40spa
dc.title.journalIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensatspa


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