Optatividad en Catalunya
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
1999Publicado en:
Aula de innovación educativa. 1999, n. 82, junio ; p. 58-60Resumen:
Descripción del modelo curricular catalán basado en un sistema de créditos comunes y créditos optativos o variables. Se realiza una valoración del modelo de opcionabilidad que pretende ser un modelo abierto y flexible capaz de adaptarse a las necesidades del alumnado..
Descripción del modelo curricular catalán basado en un sistema de créditos comunes y créditos optativos o variables. Se realiza una valoración del modelo de opcionabilidad que pretende ser un modelo abierto y flexible capaz de adaptarse a las necesidades del alumnado..
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