Cambiar la enseñanza, cambiar la formación
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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Fecha:
2000Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 290, abril ; p. 42-45Resumen:
La Universidad de Ohio emprende una ambiciosa reforma de la formación docente. El principal ítem es la creación de la Escuela de Desarrollo Profesional, un lugar específico en el que la colaboración, el diálogo y la investigación centran el trabajo de campo de los futuros maestros..
La Universidad de Ohio emprende una ambiciosa reforma de la formación docente. El principal ítem es la creación de la Escuela de Desarrollo Profesional, un lugar específico en el que la colaboración, el diálogo y la investigación centran el trabajo de campo de los futuros maestros..
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