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El debate ideológico

dc.contributor.authorMayoral Cortés, Victorinospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/35499
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa introducción de la asignatura de Educación para la Ciudadanía cuenta con la oposición frontal de la Conferencia Episcopal Española, que propone una objeción de conciencia que exima al alumnado católico de cursarla. Se despeja el falso dilema que plantea la Iglesia entre una educación ético-cívica y la enseñanza de la religión, responsabilidad de las respectivas confesiones, no del Estado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2007, n. 366, marzo ; p. 66-69spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjecteducación laicaspa
dc.subjectéticaspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.titleEl debate ideológicospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-07-16T10:07:56spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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