Hábito lector : la lectura como fuente de aprendizaje

dc.contributor.author	Coronas Cabrero, Mariano	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.issn	0210-0630	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/35319
dc.description	Resumen tomado de a revista.	spa
dc.description.abstract	La biblioteca escolar, con fondos actualizados, una apertura en horario amplio y personal sensibilizado y competente, representa un espacio idóneo para que el niño o la niña descubran el placer de leer. El artículo apunta algunas ideas para hacerlo posible..	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 289, marzo, p. 53-56	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	afición a la lectura	spa
dc.subject	biblioteca escolar	spa
dc.title	Hábito lector : la lectura como fuente de aprendizaje	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	B-54081-1974	spa
dc.identifier.signatura	371.6	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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