La escolarización de inmigrantes o el valor de las políticas públicas en educación
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2004Publicado en:
Revista de ciencias de la educación. 2004, n. 197, enero-marzo ; p. 7-25Resumen:
En este artículo se vincula de forma estratégica la escolarización de los niños pertenecientes a familias inmigrantes con la mejora de las políticas públicas en España, incidiendo de manera específica en la situación de Galicia y su tránsito desde una Comunidad tradicionalmente emigrante a otra con inmigrantes. Se defiende la relevancia de la política educativa en la acogida e integración de las familias inmigrantes. Se estudia la evolución del proceso escolarizador en Galicia y se concluye haciendo una propuesta de conjunto acerca del tratamiento educativo de la diversidad cultural en las aulas.
En este artículo se vincula de forma estratégica la escolarización de los niños pertenecientes a familias inmigrantes con la mejora de las políticas públicas en España, incidiendo de manera específica en la situación de Galicia y su tránsito desde una Comunidad tradicionalmente emigrante a otra con inmigrantes. Se defiende la relevancia de la política educativa en la acogida e integración de las familias inmigrantes. Se estudia la evolución del proceso escolarizador en Galicia y se concluye haciendo una propuesta de conjunto acerca del tratamiento educativo de la diversidad cultural en las aulas.
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