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Proyecto colores : todos juntos hacemos la luz

URI:
http://hdl.handle.net/11162/3512
View/Open
00220101000205.pdf (214.0Kb)
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Alejaldre Biel, Carlos; Fuente Ibánez, Araceli de la
Date:
2010
Abstract:

Proyecto del colegio Compañía de María de Zaragoza. Sus objetivos son: analizar el estado de la convivencia en el centro; elaborar un plan de convivencia del centro; revisar el proyecto curricular especialmente centrado en el desarrollo de la competencia social y ciudadana; mantener las actuaciones relacionadas con el desarrollo de habilidades emocionales y prosociales; ampliar y sistematizar la metodología de aprendizaje cooperativo en el aula; desarrollar el programa de alumno ayudante desde tercero de primaria; desarrollar y ampliar el Proyecto Miló; utilizar el Proyecto Miló para impulsar el diálogo entre familias y profesores; llevar a cabo encuentros de padres y profesores y fomentar la participación. La organización del proyecto está vertebrada en tres grupos, Aprendizaje Cooperativo, Alumno Ayudante y Milo. Se han favorecido las relaciones interpersonales, se realizan actividades internivelares, se mejora la convivencia aumentando las intervenciones preventivas, se aumenta la formación de profesores y se trabaja la competencia social y ciudadana.

Proyecto del colegio Compañía de María de Zaragoza. Sus objetivos son: analizar el estado de la convivencia en el centro; elaborar un plan de convivencia del centro; revisar el proyecto curricular especialmente centrado en el desarrollo de la competencia social y ciudadana; mantener las actuaciones relacionadas con el desarrollo de habilidades emocionales y prosociales; ampliar y sistematizar la metodología de aprendizaje cooperativo en el aula; desarrollar el programa de alumno ayudante desde tercero de primaria; desarrollar y ampliar el Proyecto Miló; utilizar el Proyecto Miló para impulsar el diálogo entre familias y profesores; llevar a cabo encuentros de padres y profesores y fomentar la participación. La organización del proyecto está vertebrada en tres grupos, Aprendizaje Cooperativo, Alumno Ayudante y Milo. Se han favorecido las relaciones interpersonales, se realizan actividades internivelares, se mejora la convivencia aumentando las intervenciones preventivas, se aumenta la formación de profesores y se trabaja la competencia social y ciudadana.

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Materias (TEE):
relaciones interpersonales; integración social; cooperación
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