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Comprender la poesía

dc.contributor.authorRodríguez Pérez, María del Pilarspa
dc.contributor.authorLlanos Hernández, Carlosspa
dc.contributor.authorSánchez Montero, Juditspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 47spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/35063
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractProyecto desarrollada en el Colegio Nazaret, de los Realejos (Santa Cruz de Tenerife) para acercar a los alumnos otra forma de lectura de la poesía. Para ello realiza un proyecto de comprensión sobre el poeta Pedro García Cabrera, que integra las inteligencias múltiples. Su vida y obra se desarrollan buscando que cada niño, partiendo de sus posibilidades comprenda la poesía.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2006, n. 360, septiembre ; p. 44-47spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpoesíaspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleComprender la poesíaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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