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dc.contributor.authorMachado, María de los Ángelesspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/34884
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe expone la experiencia de una profesora de inglés de Educación Infantil en un colegio de Vigo. Los pequeños proceden de diversas culturas: gallega, castellana, hispana, gitana y africana. El objetivo principal es no sentir rechazo hacia el nuevo idioma; a la vez que se coopera con el resto de profesores para su desarrollo integral.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2006, n. 98, julio-agosto ; p. 22-24spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.titleBuscando un camino : Inglés en Infantilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensatspa


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