Traffic

dc.contributor.author	Gómez Parra, Sergio	spa
dc.date.issued	2005	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/34812
dc.description.abstract	A través de la película de Steven Soderbergh se ofrecen propuestas educativas de experiencia, reflexión y acción común para ser realizadas en el aula. Además de la ficha técnica y el argumento, se presenta un conjunto de actividades relacionadas con la película. Se ofrecen una serie de cuestiones o preguntas en las cuales se indaga sobre aspectos relacionados con la droga, el blanqueo de dinero y los paraisos fiscales.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Padres y maestros. Cine y Transversales. 2005, n. 296, noviembre-diciembre ; p. CCLXVIII-CCLXXI	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación por el cine	spa
dc.subject	film	spa
dc.subject	droga	spa
dc.subject	secundaria segundo ciclo	spa
dc.subject.other	bachillerato	spa
dc.title	Traffic	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Padres y maestros	spa

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