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dc.contributor.authorCarvajal Jiménez, Maríaspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/34548
dc.description.abstractLos alumnos deciden estudiar los delfines en el aula. Para ello, traen enciclopedias, cuentos, vídeos y otros materiales con los que aprenden todo lo que quieren saber sobre ellos. En el proyecto también se implican las familias. Se realizan visitas a delfinarios; se comparan las partes del cuerpo del delfín con las del hombre; se hacen representaciones de teatro; se realizan juegos; se confeccionan libros de aula como 'El libro de las faltas', 'El libro de los nombres' y 'El libro de nuestras palabras'. De igual forma, se fomenta la creatividad y el trabajo en equipo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2005, n. 350, octubre ; p. 22-26spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectzoologíaspa
dc.subjectanimalspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.titleLos delfines : mil cosas por descubrirspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMDspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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