Un aula de inglés en la escuela
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Fecha:
1999Publicado en:
Aula de innovación educativa. 1999, n. 87 ; p. 47-50Resumen:
Describe una experiencia llevada a cabo en una escuela pública de primaria de la provincia de Barcelona. En primer lugar expone las ventajas pedagógicas que supone el disponer en el centro de un aula de inglés y los medios necesarios para desarrollar el proyecto. A continuación analiza la experiencia concreta. Después de explicar brevemente el contexto donde se ubica el centro, describe los espacios, la ambientación y la decoración del aula. La metodología empleada es el trabajo en rincones, en cada uno de ellos están programadas una serie de actividades de enseñanza, aprendizaje que se complementa con el trabajo en programas de lengua inglesa en el aula de informática..
Describe una experiencia llevada a cabo en una escuela pública de primaria de la provincia de Barcelona. En primer lugar expone las ventajas pedagógicas que supone el disponer en el centro de un aula de inglés y los medios necesarios para desarrollar el proyecto. A continuación analiza la experiencia concreta. Después de explicar brevemente el contexto donde se ubica el centro, describe los espacios, la ambientación y la decoración del aula. La metodología empleada es el trabajo en rincones, en cada uno de ellos están programadas una serie de actividades de enseñanza, aprendizaje que se complementa con el trabajo en programas de lengua inglesa en el aula de informática..
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