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Técnicas y propiedades textuales
dc.contributor.author | Cervera Rodríguez, Ángel | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.citation | p. 140-141 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/34203 | |
dc.description | Resumen del autor | spa |
dc.description.abstract | Se sintetizan los componentes esenciales de que se sirve la pragmática siguiendo un criterio terminológico integrador. Se parte de la organización textual para identificar la estructura externa e interna de cualquier texto, es decir, las ideas y su disposición. Continua con la delimitación del significado de las unidades textuales, las técnicas que permiten establecer una tipología de textos y las propiedades textuales (coherencia, cohesión y adecuación); y concluye comparando el modo de proceder de la gramática y el de la pragmática. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aularium. 2004, n. 4, junio ; p. 129-139 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | gramática | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | análisis de texto | spa |
dc.title | Técnicas y propiedades textuales | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Aularium | spa |
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