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dc.contributor.authorMartín Bris, Mariospa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del artículospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/33967
dc.descriptionDossierspa
dc.description.abstractSe presenta una propuesta para analizar el poder en una institución educativa. En un primer apartado aporta algunas afirmaciones que sustentan la propuesta. Después, desarrolla distintas fases de la propuesta, como el planteamiento, la justificación de estudio, la determinación de las áreas visibles de poder, los objetivos, las dimensiones, los elementos referentes para hacer la valoración, o el modelo explicativo de las relaciones y la concreción de poder, entre otras.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2004, n. 4, julio-agosto ; p. I-VIIIspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.subjectanálisis estructuralspa
dc.subjectproyectospa
dc.titleLas fuentes de poder en instituciones educativas : una propuesta de análisisspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educaciónspa


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