El vídeo en el aula

dc.contributor.author	Mariano Romero, Francisco José	spa
dc.contributor.author	Cabello Olivero, María del Águila	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.issn	0210-0630	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/33964
dc.description	Resumen tomado de la revista.	spa
dc.description.abstract	El uso de la cámara de vídeo y el magnetoscopio reproductor ofrece interesantes posibilidades para trabajar los sentimientos con los más pequeños. Se describen actividades para realizar con los niños y niñas, con las familias y en el ámbito de la investigación docente..	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 288, febrero ; p. 20-23	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	medios audiovisuales	spa
dc.subject	desarrollo afectivo	spa
dc.subject	grabación magnetoscópica	spa
dc.title	El vídeo en el aula	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.identifier.dl	B-54081-1974	spa
dc.identifier.signatura	373.2	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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