Lenguaje y pedagogía (II) : ¿por qué hacer ininteligible la educación?
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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1999Publicado en:
Comunidad educativa. 1999, n. 261, junio ; p. 6-7Resumen:
Se analiza el papel del lenguaje en la pedagogía y cómo la palabra interviene en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es necesario que la pedagogía haga teoría de la enseñanza y no teoría del lenguaje con el fin de facilitar el aprendizaje dejando de lado el uso del lenguaje que en ocasiones se interpone al trabajo educativo..
Se analiza el papel del lenguaje en la pedagogía y cómo la palabra interviene en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es necesario que la pedagogía haga teoría de la enseñanza y no teoría del lenguaje con el fin de facilitar el aprendizaje dejando de lado el uso del lenguaje que en ocasiones se interpone al trabajo educativo..
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