Evolución de la educación para la paz : la centralidad del conflicto para la agenda del siglo XXI
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2000Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 287, enero ; p 52-56Resumen:
Se lanza una mirada retrospectiva sobre los principales logros en la Educación para la Paz, y se examina con detalle el sistema internacional de la posguerra fría. Teniendo esto en cuenta se propone un nuevo enfoque de Educación para la Paz para este milenio en el que el diálogo y la tolerancia son necesarios pero no suficientes. .
Se lanza una mirada retrospectiva sobre los principales logros en la Educación para la Paz, y se examina con detalle el sistema internacional de la posguerra fría. Teniendo esto en cuenta se propone un nuevo enfoque de Educación para la Paz para este milenio en el que el diálogo y la tolerancia son necesarios pero no suficientes. .
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