Enseñanza y religión : la fórmula confesional II

dc.contributor.author	Corzo Toral, José Luis	spa
dc.date.issued	1999	spa
dc.identifier.issn	0212-2650	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/33830
dc.description.abstract	Se enmarca la confesión religiosa en varios grados de confesionalidad escolar, según se trate del profesorado de la doctrina impartida o del alumnado que la acoge y se relaciona con la enseñanza religiosa en los centros de enseñanza públicos. Se concluye con el planteamiento de que la propia confesionalidad católica es la de debe favorecer fórmulas educativas más interconfesionales..	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Comunidad educativa. 1999, n. 261, junio ; p. 4-5	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	afiliación religiosa	spa
dc.subject	educación religiosa	spa
dc.title	Enseñanza y religión : la fórmula confesional II	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	M-4469-1970	spa
dc.identifier.signatura	MD R-21	spa
dc.title.journal	Comunidad educativa	spa

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