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Religión para una educación integral

URI:
http://hdl.handle.net/11162/33695
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Cierva y de Hoces, María Rosa de la
Fecha:
2004
Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2004, n. 334, abril ; p. 58-61
Resumen:

Para la autora, el precepto constitucional de 'pleno desarrollo de la personalidad humana' es sinónimo de 'educación integral' y una de sus dimensiones básicas es la formación religiosa. El artículo repasa los mecanismos establecidos por la Ley de Calidad de la Educación para hacer efectivo este derecho e insiste en el desarrollo normativo del área de Sociedad, Cultura y Religión.

Para la autora, el precepto constitucional de 'pleno desarrollo de la personalidad humana' es sinónimo de 'educación integral' y una de sus dimensiones básicas es la formación religiosa. El artículo repasa los mecanismos establecidos por la Ley de Calidad de la Educación para hacer efectivo este derecho e insiste en el desarrollo normativo del área de Sociedad, Cultura y Religión.

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Materias (TEE):
educación religiosa; calidad de la educación
Otras Materias:
Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE)
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