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El valor añadido en educación
dc.contributor.author | Municio Fernández, Pedro | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.issn | 1134-0312 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/33586 | |
dc.description.abstract | El valor añadido en un proceso es la diferencia de estado entre los momentos de iniciar y finalizar, así la calificación que obtiene un alumno es la expresión de un valor añadido. Aunque esta terminología parece nueva se ha venido utilizando como medida de calidad, por ejemplo en la llamada evaluación continua. Se añaliza cómo medir el valor añadido; el valor añadido y la efectividad escolar; lo que indica, y las exigencias para establecerlo.. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 1999, n. 6 ; p. 14-18 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | evaluación continua | spa |
dc.subject | calidad de la educación | spa |
dc.title | El valor añadido en educación | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | M-32954-1993 | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-48 | spa |
dc.title.journal | Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación | spa |
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